在墨尔本博士山或者悉尼车士活的许多华人家庭里，晚餐后的餐桌往往会变成另一个“战场”。家长们拿着练习册，试图让在澳洲出生长大的孩子背熟九九乘法表。然而，面对那个最难跨越的数字“9”，不少孩子甚至会急得掉眼泪。这种场景在澳洲的小学教育阶段并不罕见，很多家长担心孩子如果连基础运算都跟不上，将来如何在NAPLAN甚至高考中取得好成绩。
根据教育专栏作家阿德里安·凯尔斯的观察，九倍数确实是小学生最难掌握的内容。很多人在学习数学的过程中，都经历过从“得心应手”到“完全听不懂”的转折点。他在回顾自己的学习经历时提到，虽然在初级阶段数学成绩尚可，但一旦进入更高阶的课程，数学就变得不再直观，甚至让他感到无所适从。那种坐在教室里看着周围同学都在埋头苦算，而自己却像在听天书一样的孤独感，是很多学生放弃数学的开始。
在澳洲的教育体系下，学校往往更注重理解而非死记硬背。这就导致很多华裔家长觉得学校教得太慢，甚至亲自上阵教孩子背诵口诀。但对于孩子来说，单纯的记忆如果没有规律支撑，很快就会被遗忘。凯尔斯分享了一个他认为“绝对可靠”的作弊小技巧，这其实是利用了数字9的一个有趣逻辑。当你计算9乘以任何一个1到10之间的数字时，你只需要观察数字的变化规律，这种直观的方法远比死记硬背要有效得多。
具体来说，这个规律隐藏在指缝和数字的加减之间。比如计算9乘以7，你只需要想7减去1等于6，那么结果的第一位就是6，而6加上什么等于9呢？答案是3，所以结果就是63。无论哪一个数字，只要掌握了这个“和为9”的逻辑，原本枯燥的乘法表就变成了一个简单的数字游戏。这种方法在澳洲的小学课堂上也偶尔会被提及，它能极大地缓解孩子对数学的畏难情绪。
很多在澳洲生活的华人学生在进入高中后，会发现数学变得越来越抽象。就像凯尔斯提到的那样，他在A-level阶段发现数学不再有绝对的正误，取而代之的是大量的灰色地带。这种从客观真理向逻辑推理的转变，正是许多学生感到迷茫的原因。在澳洲的VCE或HSC考试中，数学往往被分为不同的难度等级，选择适合自己的路径比盲目追求高难度更重要。
对于新移民家庭来说，理解澳洲数学教育的底层逻辑至关重要。这里的教学大纲并不要求学生成为计算器，而是希望他们能理解数字背后的联系。如果孩子在小学阶段就对数字产生了恐惧，那么到了中学面对微积分和统计学时，这种挫败感会成倍增加。通过一些趣味性的技巧帮助孩子度过最初的难关，其实是在保护他们对理科的好奇心。
在悉尼的一所公立小学里，一位有着二十年教龄的老师曾分享过，那些数学成绩优异的孩子，往往不是背书最快的，而是最擅长发现规律的。他们会把复杂的乘法拆解成自己熟悉的部分，比如把乘以9看作是先乘以10再减去原数。这种思维方式的训练，比单纯在补习班刷题要有效得多。家长们如果能放下手中的戒尺，陪孩子一起寻找这些数字里的“小秘密”，或许会发现数学并没有想象中那么枯燥。
随着澳洲各州对基础教育投入的增加，数学教学的方式也在不断演变。但无论教材如何变化，孩子对数字的感悟力始终是核心。当你的孩子下次再卡在9乘以8等于多少时，也许你可以放下那张印满数字的乘法表，教他伸出手指，看看那个隐藏在指尖的数学规律。毕竟，教育的目的不是为了填满一个篮子，而是为了点燃一团火。那些在餐桌前困惑的孩子，或许只需要一点点点拨，就能重新找回对数字的掌控感。
看着窗外澳洲午后明媚的阳光，你是否也回想起自己小时候被数学老师点名背诵口诀的那个下午？那时候的我们，是不是也渴望有人能告诉我们，其实这些数字之间，原本就藏着如此美妙的节奏。
